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| Camille Pissarro: Boulevard Monmartre, mañana de invierno. |
-Algún día de esta semana iré al cine.
-Dame dos vasos.
-En ninguna ocasión lo logró.
-El alumno cuyo apellido empieza por V figura en el último lugar de la lista.
-¡Qué día más caluroso!
-¿Cuántos años cumples?
-Hay demasiados coches.
-Déjame, que ya tengo bastantes problemas.
-Solo he leído medio capítulo de este libro.
-Ha comido doble ración de tarta.
2. Indica si las palabras subrayadas en las siguientes oraciones son pronombres, determinativos o adverbios de cantidad:
-Se ha quedado con todo.
-Desprecia a todo el mundo.
-Hoy han venido demasiados.
-Tiene demasiados problemas.
-Sufre demasiado.
-Ponle más azúcar.
-Tiene poca sal: échale más.
-No ha venido nadie.
-No tiene nada de valor.
-Ese perro ladra mucho; este, en cambio, nada.
-Su equipo pierde en bastantes ocasiones.
-Este año ha llovido bastante.
-La película es bastante divertida.
-Vive bastante cerca.
-Aunque no estemos todos, ya somos bastantes.
-Viene algo retrasado el tren.
-El tren llega con algo de retraso.
-Tienes más aptitudes que ninguno, pero menos suerte.
3. Corrige los usos incorrectos de los relativos e interrogativos en las oraciones siguientes:
-Ha sido ese coche quien ha provocado el accidente.
-Los alumnos a quien he nombrado que salgan.
-Desconozco el con qué lo ha hecho.
-He conocido a un chico que su padre es inglés.
-La gente quien quiera puede venir.
-He visto un accidente, cuyo suceso me ha impresionado mucho.
-Había una gran multitud, quien no paraba de chillar.
-Dime el por qué no quieres venir.
-Los alumnos que sus notas sean superiores a notable recibirán un premio.
-Escribió una novela, por cuya obra se ha hecho famosa.
4. Primero, tenéis que leer lo siguiente. Luego, hacéis el ejercicio:
- Los determinativos y los pronombres no poseen un significado pleno o léxico, como los sustantivos o los adjetivos, sino, generalmente, un SIGNIFICADO GRAMATICAL y además VARIABLE, es decir, su significación varía dependiendo de la situación y del contexto.
- Hay pronombres personales, demostrativos y posesivos con un significado DEÍCTICO, es decir, que hacen referencia a elementos de la comunicación. (-> "Deixis contextual")
Ej.: "Yo" se refiere al emisor, "tú" se refiere al receptor, "él/ella/ello" se refieren a cualquier persona o cosa que no sean el hablante o el oyente; "mío/tuyo/suyo" indican lo que pertenece al hablante, al oyente o a otra persona o cosa distinta; "este/ese/aquel" sitúan los objetos como cercanos o lejanos (en el espacio o en el tiempo) al emisor y al receptor, etc.
- Por otra parte están los ELEMENTOS FÓRICOS, que son pronombres o determinativos que hacen referencia a elementos presentes en el texto. Si hacen referencia a elementos aparecidos antes, hablamos de REFERENCIA ANAFÓRICA; si hacen referencia a elementos que aparecerán después en el texto, hablamos de REFERENCIA CATAFÓRICA. (-> "Deixis textual").
Ej.: Juan no tiene miedo: él se enfrenta a todo. (pronombre personal anafórico)
Tengo frío, pero eso no importa. (pronombre demostrativo anafórico)
No olvides estas dos cosas: el pasaporte y el dinero. (determinante demostrativo catafórico)
Le dije a Pedro que viniera pronto. (pronombre personal catafórico)
Aunque se lo repetí, María no me hizo caso. (pronombre personal catafórico)
Pedrito es muy guapo: su cara es perfecta. (posesivo de 3ª persona anafórico)
El regalo que quieres no va a poder ser. (pronombre relativo anafórico -antecedente: regalo-).
- Otros pronombres o determinativos tienen que ver con el concepto de la CUANTIFICACIÓN, o sea, se refieren a una cantidad precisa (numerales) o imprecisa (indefinidos, algunos relativos o interrogativos).
Ej.: Me preguntó cuánto ganaba.
Todo cuanto tengo es tuyo.
Tiene mucho dinero.
Tiene un mil euros ahorrados.
- "Cuyo/a/os/as" es un determinante relativo que significa 'POSESIÓN O PERTENENCIA'.
Ej.: El niño, cuyos padres trabajaban aquí, vino a visitarme hoy.
Ejercicio: Señala si tiene un valor deíctico o fórico en cada caso:
-La noche en que colocan a Osvaldo por primera vez ante el televisor, queda hipnotizado. La madre lo ve tan entregado al sortilegio de las imágenes que se va tranquilamente a la cocina.
-Estoy esperando. -¿A quién? -A ella.
-Venían de la mano Pepita y Juanito. Los vi besarse.
-¿Te gustan los pistachos?
-La chica que ves allí es mi prima.
-Vale, te lo cuento: No fui a mi casa, me quedé con Luisita. No se lo digas a mi madre.
-Estoy esperando. -¿A quién? -A ella.
-Venían de la mano Pepita y Juanito. Los vi besarse.
-¿Te gustan los pistachos?
-La chica que ves allí es mi prima.
-Vale, te lo cuento: No fui a mi casa, me quedé con Luisita. No se lo digas a mi madre.
5. Indica el tipo de "se" en cada oración. Especifica la función sintáctica en caso de desempeñarla:
1. Se lo robaron.
6. Primero tenéis que leer lo siguiente. Luego hacéis el ejercicio:
(La teoría de los VALORES DE "SE" te las di junto con el resto de los tipos de palabras)
1. Se lo robaron.
2. Se lo dijeron ayer.
3. Luis se cree listo.
4. Él se conoce muy bien.
5. Se asomaron al abismo.
6. Se gestionan asuntos administrativos.
7. Juan se afeitó la barba.
7. Juan se afeitó la barba.
8. Ya se conoce a los ganadores.
9. Pedro y Mariano se encontraron en la estación.
10. El motorista se resbaló en la nieve.
11. El Quijote se publicó en 1605.
12. En Galicia se come muy bien.
13. Se recibieron muchas cartas.
14. Se busca a los fugados.
15. Se lava los dientes tres veces al día.
15. Se lava los dientes tres veces al día.
16. ¿Aún se acuerda de mí?
17. Se encontró con su padre.
18. Se marcharon sin despedirse.
19. Se preocupan sin motivo.
20. Se eligió a los representantes.
21. Se acostó temprano.
22. Se la admitió sin problemas.
23. Se dejó de trabajar a las cinco.
24. Todavía no se han abierto las puertas.
25. Se ha dado un golpe en la rodilla.
26. Solo se habla de deportes.
27. Se han celebrado los Carnavales antes que otros años.
28. Se separaron amistosamente.
29. Se quieren el uno al otro.
30. El joven se le aproximó sigilosamente.
31. Se han roto los vasos.
32. María se lanzó al agua.
33. La ropa no se ha secado todavía.
20. Se eligió a los representantes.
21. Se acostó temprano.
22. Se la admitió sin problemas.
23. Se dejó de trabajar a las cinco.
24. Todavía no se han abierto las puertas.
25. Se ha dado un golpe en la rodilla.
26. Solo se habla de deportes.
27. Se han celebrado los Carnavales antes que otros años.
28. Se separaron amistosamente.
29. Se quieren el uno al otro.
30. El joven se le aproximó sigilosamente.
31. Se han roto los vasos.
32. María se lanzó al agua.
33. La ropa no se ha secado todavía.
34. Se predican la justicia y la igualdad y no se las defiende.
35. Profesionales de la violencia legítima se llaman a sí mismos los aparatos represivos de los estados modernos.
36. En casa de Jorge se burlaban un poco de aquella llama que la jamona alimentaba en su pecho.
37. Después se enamoró de pronto y en secreto de un mozo panadero vecino suyo.
38. Una criada despedida se vengó dando morcilla al animalito.
39. Se contenía y para disimular hablaba en voz alta con sonrisa forzada.
40. Rezaba largos rosarios y se imponía duras penitencias.
41. A ellos se les antojó comer pasteles.
42. Los libros Juan se los devora de principio a fin.
43. Este piso no quiero alquilárselo a nadie.
44. ¡Qué bien se vive en este país, por dios!
45. El mérito de la victoria habrá que dárselo a los jugadores.
46. Mi mujer se arregla varias veces al día.
47. Mi hija no se pinta aún los labios.
48. Juan se construyó un hermoso chalé en la sierra.
49. Se convocarán elecciones la próxima semana.
50. Se lesionó al caer al suelo.
51. Nunca más se supo lo que había ocurrido.
52. Si no te comes el filete ya, se te enfriará.
53. Mario se corta el pelo todos los meses.
54. Los espárragos se comen con los dedos.
55. La ignorancia no se puede ocultar.
56. En mi tierra se admira a las personas nobles.
57. Juan y María no se soportan.
48. Juan se construyó un hermoso chalé en la sierra.
49. Se convocarán elecciones la próxima semana.
50. Se lesionó al caer al suelo.
51. Nunca más se supo lo que había ocurrido.
52. Si no te comes el filete ya, se te enfriará.
53. Mario se corta el pelo todos los meses.
54. Los espárragos se comen con los dedos.
55. La ignorancia no se puede ocultar.
56. En mi tierra se admira a las personas nobles.
57. Juan y María no se soportan.
Cuando un sustantivo de género femenino empieza por "a" o "ha" tónica, ha de ir precedido por el artículo (masculino, singular) "el" o por los indefinidos (masculino, singular) "un", "algún" o "ningún". Ej.: el agua, un agua, algún agua, ningún agua, el hambre, un hambre, algún hambre, ningún hambre.
Para el resto de los determinativos, cuando estén en plural, los adjetivos que acompañan al nombre o los sustantivos que empiecen por ha/a átona... NO SE APLICA LA MISMA REGLA. Ej.: mucha hambre, estas aguas, algún agua clara, la habitación, la agria melancolía.
Por cierto, la palabra "hache" es una excepción. Ej.: La hache.
Ejercicio: Di si las siguientes expresiones son correctas o no:
1. Este aula es muy espaciosa.
2. Tiene una hambre que no ve.
3. Hay que afilar la hacha.
4. Tiene el ala rota.
5. La asa de la taza se ha roto.
6. No había ninguna ave en el huerto.
7. Se cayó en el sucio agua del charco.
8. Este acacia del parque se está secando.
9. No ha visto ninguna hada buena.
10. Acércame la harina.
11. Está sucia esta agua.
12. Le desagrada la áspera corteza.
13. Padece un asma alérgica.
14. He visto un águila perdicero.
15. ¡Cuánto hambre pasa!
16. Todo el agua se ha contaminado.
17. Los crímenes se cometieron con la misma arma.
7. Los posesivos no pueden complementar a un adverbio o locución adverbial. Según esto, señala qué expresiones de las siguientes son incorrectas y propón la alternativa:
1. detrás nuestro.
2. al lado nuestro.
3. delante suyo.
4. enfrente tuyo.
5. encima tuyo.
6. debajo nuestro.
7. cerca tuyo.
8. de parte suya.
8. En muchas ocasiones se emplea incorrectamente el numeral distributivo SENDOS. Hay que tener en cuenta que no equivale ni a "dos" ni a "ambos", sino a "uno para cada uno de dos o más". Señala los usos incorrectos:
1. Cogió el balón con sendas manos.
2. Juan, Luis y Pedro llegaron con sendas mochilas.
3. Trajeron diez pájaros en sendas jaulas.
4. Metió sus sendos pies en el charco.
5. María llegó con sendas amigas.
6. Metió sus pies en sendos charcos.
9. Suele ser frecuente el uso incorrecto de los partitivos en lugar de los numerales ordinales. Sin embargo, sí es correcto el empleo del numeral cardinal por el ordinal, algo que resulta muy natural cuando se trata de números muy elevados. Corrige, si es necesario:
1. El corredor español llegó en dieciseisavo lugar.
2. En la catorceava edición del premio obtuvo un accésit.
3. En el puesto seis figura un amigo tuyo.
4. Me quedé en el capítulo decimoséptimo.
5. En la doceava ocasión lo consiguió.
6. Le corresponde la doceava parte del total.
7. El festival de cine celebra este año la edición veintidós.
